Sensoryczny Układ Słoneczny w ogrodzie przedszkolnym

Dodał: Adam Trojanowski ·

Wersje treści

Wersja standardowa

Sensoryczny Układ Słoneczny w ogrodzie przedszkolnym

Przenieśliśmy kosmiczne laboratorium do przedszkolnego ogrodu. Piękna pogoda pozwoliła połączyć edukację z zabawą na świeżym powietrzu. Wspólnie stworzyliśmy Sensoryczny Układ Słoneczny.

Jak przebiegała ogrodowa misja kosmiczna?

  • Kosmiczna piana wśród zieleni. Wszechświat powstał z pianki do golenia i farb. Mieszanie tych materiałów na powietrzu sprawiło dzieciom dużo radości. Efekt przypominał prawdziwą galaktykę.
  • Naturalne planety. Słońce zastąpiła wielka dynia. Wokół niej krążyły planety i gwiazdy zrobione z owoców dzikiej róży, kory drzewa, kasztanów, żołędzi i ziaren kukurydzy.
  • Trening małych rączek. Dzieci zamieniły się w kosmicznych archeologów. Za pomocą szczypiec wyławiały naturalne skarby z pianki. To ćwiczenie rozwijało chwyt i koncentrację.
  • Wodne szaleństwo na zakończenie. Na koniec dzieci myły ręce w ogrodzie. Sensoryczne pożegnanie z kosmiczną pianą wywołało mnóstwo uśmiechu.

Co dały dzieciom te zajęcia?

Zabawa w ogrodzie stymulowała zmysły i rozwijała motorykę małą. Dzieci poznały podstawy astronomii w duchu eko-edukacji. Ogród okazał się doskonałą salą lekcyjną.

Tekst łatwy do czytania i rozumienia

Najważniejsze informacje prostym językiem

Ta wersja przekazuje najważniejsze informacje prostymi słowami.

Sensoryczny Układ Słoneczny w ogrodzie przedszkolnym

Dzieci bawiły się w ogrodzie przedszkolnym.

Stworzyły razem Sensoryczny Układ Słoneczny.

Pogoda była piękna i sprzyjała zabawie na dworze.

Kosmiczna piana

Dzieci robiły pianę z pianki do golenia i farb.

Mieszały te rzeczy razem na świeżym powietrzu.

Piana wyglądała jak prawdziwa galaktyka.

Zabawa sprawiła dzieciom dużo radości.

Naturalne planety

Słońce zastąpiła wielka dynia.

Wokół dyni leżały planety i gwiazdy.

Były zrobione z owoców dzikiej róży i kory drzewa.

Dzieci używały też kasztanów, żołędzi i ziaren kukurydzy.

Ćwiczenie rąk

Dzieci zamieniły się w kosmicznych archeologów.

Używały szczypiec do wyławiania rzeczy z pianki.

To ćwiczenie pomagało rozwijać chwyt palców.

Dzieci uczyły się też lepiej skupiać uwagę.

Wodna zabawa na koniec

Na koniec dzieci myły ręce w ogrodzie.

Dotykały wody i kosmicznej piany.

To wywołało mnóstwo uśmiechów.

Co dały dzieciom te zajęcia?

Zabawa w ogrodzie pobudzała zmysły dzieci.

Dzieci ćwiczyły ruchy rąk i palców.

Poznały podstawy wiedzy o planetach i kosmosie.

Ogród był dla nich prawdziwą salą lekcyjną.

Najważniejsze informacje

  • Dzieci stworzyły Sensoryczny Układ Słoneczny w ogrodzie.
  • Do zabawy użyły naturalnych rzeczy: dyni, kasztanów, żołędzi i kory.
  • Dzieci robiły pianę z pianki do golenia i farb.
  • Szczypce pomagały ćwiczyć chwyt i koncentrację.
  • Zabawa rozwijała zmysły i uczyła o kosmosie.