Malowanie w plenerze
Dodał: Adam Trojanowski ·
Wersje treści
Wybierz wersję treści:
Wersja ETR używa prostych słów, krótkich zdań i czytelnej struktury.
Wersja standardowa
Malowanie w plenerze
Dzieci z grupy o nazwie Iskierki odkryły nowe zastosowanie dla jesiennych liści. Tym razem liście nie trafiły do worka na śmieci.
Liście jako narzędzia artystyczne
Dzieci użyły liści na trzy sposoby:
- jako pędzle do malowania
- jako stempelki
- jako narzędzia do tworzenia wzorów
Sztalugi zamieniły się w prawdziwą galerię jesiennych prac.
Co powstało podczas zajęć
Dzieci stworzyły barwne i pełne fantazji jeże. Farba trafiła nie tylko na papier, ale też w inne miejsca. Zajęcia były twórcze, kolorowe i bardzo jesienne.
Tekst łatwy do czytania i rozumienia
Najważniejsze informacje prostym językiem
Ta wersja przekazuje najważniejsze informacje prostymi słowami.
Malowanie w plenerze
Dzieci z grupy o nazwie Iskierki malowały na dworze.
Dzieci znalazły nowe zastosowanie dla jesiennych liści. Liście nie trafiły do worka na śmieci. Liście stały się narzędziami do malowania.
Jak dzieci używały liści
Dzieci używały liści na 3 sposoby.
- Liście służyły jako pędzle do malowania.
- Liście służyły jako stempelki.
- Liście służyły do tworzenia wzorów.
Co powstało podczas zajęć
Dzieci namalowały kolorowe jeże. Prace były pełne fantazji. Farba trafiła nie tylko na papier.
Zajęcia były twórcze i kolorowe. Wszystko było bardzo jesienne.
Najważniejsze informacje
- Dzieci z grupy o nazwie Iskierki malowały na dworze.
- Dzieci używały jesiennych liści do malowania.
- Liście służyły jako pędzle, stempelki i narzędzia do wzorów.
- Dzieci namalowały kolorowe jeże.
- Zajęcia były twórcze i radosne.